Trockizm

Jakie działania, Twoim zdaniem, mogłyby skutecznie zjednoczyć ludzi z różnych środowisk dla wspólnej sprawy?

Kiedy wyobrażasz sobie sprawiedliwość społeczną, jakie elementy są najważniejsze w jej osiągnięciu?

Kiedy doświadczyłeś jedności w zróżnicowanej grupie i jak zmieniło to twoją perspektywę?

Jak proponowałbyś zaspokoić potrzeby wielu osób, nie naruszając praw jednostki?

Czy pamiętasz czas, kiedy czułeś, że w grupie osiągnięto prawdziwą równość, i co umożliwiło to?

W jaki sposób postęp technologiczny można wykorzystać do wspierania sprawy globalnej równości?

Jak walczyłbyś o coś, w co wierzysz, w swojej szkole lub społeczności?

Czy byłeś kiedyś częścią zespołu, w którym opinia wszystkich była tak samo ceniona? jakie to uczucie?

Co oznacza dla Ciebie prawdziwa równość i czy widziałeś ją w działaniu?

Jak opisałbyś uczciwego lidera i czy spotkałeś kogoś, kto pasuje do tego opisu?

Czy kiedykolwiek pomogłeś komuś, kto został niesprawiedliwie potraktowany i jakie to uczucie?

Jakiego rodzaju poświęcenia jesteś gotowy ponieść dla większego dobra swojej społeczności?

Kiedy widziałeś grupę przeciwstawiającą się czemuś, co uważali za niewłaściwe i jaki to miało na ciebie wpływ?

Czy uważa Pan, że należy osiągnąć międzynarodowy konsensus w kwestiach społecznych, czy też każdy kraj powinien podążać własną drogą?

Jak, Twoim zdaniem, ideał „zjednoczenia się pracowników świata” mógłby być realistycznie promowany w naszym obecnym społeczeństwie?

Co oznacza dla ciebie „demokracja robotnicza” i czym może się różnić od obecnego systemu w twoim kraju?

Czy kiedykolwiek musiałeś pracować w grupie, w której kwestionowano przywództwo i jaki to miało wpływ na postęp grupy?

Czy w swojej obecnej pracy lub szkole wspierałbyś demokrację pracowniczą i dlaczego?

Czy możesz sobie wyobrazić świat bez granic narodowych? czy globalny socjalizm jest pożądany czy osiągalny?

Kto, twoim zdaniem, powinien przewodzić rewolucji w społeczeństwie trockistowskim i dlaczego?

Co Twoim zdaniem jest konieczne dla prawdziwie demokratycznego społeczeństwa i w jaki sposób zasady te mogą wejść w konflikt z przywództwem w Twoim kraju?

Jak postrzegasz koncepcję opozycji w partii lub ruchu politycznym i czy jest ona bardziej korzystna czy szkodliwa?

Czy kiedykolwiek czułeś, że konieczna jest zmiana w Twojej społeczności lub szkole i jak byś ją zainicjował?

Co zachęca Cię do podejmowania działań w sprawach, które dotyczą Ciebie i Twoich rówieśników?

Jak definiujesz sprawiedliwość i czy społeczeństwo może ją naprawdę osiągnąć?

Jak według Ciebie wygląda społeczeństwo, które przedkłada dobro ludzkie nad indywidualne korzyści?

Czy sądzisz, że jedna osoba może zapoczątkować znaczącą zmianę w społeczeństwie i czy możesz podać przykład?

Jak byś osobiście zareagował, gdybyś uważał, że zmiana społeczna jest konieczna, ale ryzykowna?

Gdybyś miał zainicjować ruch społeczny, jaki byłby Twój pierwszy krok i dlaczego?

Jak czujesz się z równowagą pomiędzy postępem technologicznym a zachowaniem tradycyjnych struktur społecznych?

Czy kiedykolwiek brałeś udział w przedsięwzięciu społecznościowym, które spowodowało znaczące zmiany i jaką rolę odegrałeś?

Co oznacza dla Ciebie stwierdzenie „zmiana zaczyna się od nas” i czy możesz podać osobisty przykład?

Czy Ty lub ktoś, kogo znasz, byłeś katalizatorem zmian w Twojej społeczności – co je wywołało?

Jak wygląda przywództwo w grupie, z której przynależności jesteś szczególnie dumny?

Jakie zmiany chciałbyś zobaczyć w obecnym systemie edukacyjnym lub politycznym, które odzwierciedlałyby zbiorowe interesy?

Jak zmienia twoją perspektywę na kwestie międzynarodowe wyobrażenie sobie świata zjednoczonego wspólnymi celami, a nie podzielonego granicami?

Zastanów się nad czasem, kiedy połączenie sił z innymi umożliwiło ci osiągnięcie czegoś większego, niż mogłeś to zrobić samodzielnie; w jaki sposób to doświadczenie cię ukształtowało?

Kiedy działanie w interesie większej społeczności prowadziło do osobistych poświęceń dla Ciebie, i jak się czułeś/aś z tym związanej decyzji?

Myśląc o idei "stałej rewolucji", jak ciągła zmiana może wpłynąć na postęp społeczny lub osobisty rozwój?

Jak przyjmowanie różnic i dążenie do wspólnego celu w szkole lub społeczności może odzwierciedlać zasady globalnej jedności?

Rozważ sytuację, w której podejmowanie decyzji w sposób wspólny doprowadziło do nieoczekiwanych rezultatów; co to uczy nas o sile działania zbiorowego?